Nieuws

17 oktober 2016

Analyseren van een Remindo toets (O&T)

Heb je al een digitale toets afgenomen in Remindo en wil je weten hoe je de resultaten kunt analyseren? Dan is deze workshop voor jou. PROGRAMMA De volgende onderwerpen komen o.a. aan bod: Hoe ziet een toetsanalyse in Remindo er uit? Hoe interpreteer je de gegevens (P, Rir, Rit, Cronbach’s alpha)? Wat doe je bijvoorbeeld als de toets heel slecht is gemaakt? Wat doe je met een vraag die door iedereen fout of juist goed is beantwoord? Kun je een vraag verwijderen of een ander alternatief goed rekenen? Hoe beoordeel je achteraf de kwaliteit van je vragen? DOELSTELLINGEN Na afloop kun je: Een toetsanalyse in Remindo bekijken en interpreteren Eventuele problemen met de toets signaleren aan de hand van de analyse Slechte vragen herkennen en verbeteren voor een volgende keer De moeilijkheidsgraad van alle vragen herkennen voor een volgende keer De voor- en nadelen benoemen van: het achteraf verwijderen van vragen het aanpassen van de antwoordsleutel het aanpassen van de cesuur DOELGROEP Docenten en onderwijsondersteuners die reeds een digitale toets met Remindo hebben afgenomen. In de workshop ga je aan de slag met je eigen toets. KOSTEN De workshop is gratis voor medewerkers van de Universiteit Utrecht ORGANISATIE Deze workshop wordt aangeboden in het kader van het Educate-it programma van de Universiteit Utrecht. De workshop wordt verzorgd door Onderwijsadvies & Training. AANMELDEN U kunt zich aanmelden via het aanmeldformulier. Aanmelden is mogelijk t/m 1 december 2016

17 oktober 2016

Blackboard workshop peerfeedback (O&T)

Maak je al gebruik van Blackboard, maar heb je het gevoel dat er nog wel wat meer mee kan? Met de interactieve tools in Blackboard kun je je face-to-face onderwijs verrijken met online activiteiten. De studenten kunnen thuis in hun eigen tijd aan opdrachten werken en je kunt precies zien wat ze hebben gedaan. Tijdens korte workshops besteden we aandacht aan de didactische mogelijkheden en gaan we de tool uitproberen in de rol van student en docent. DE TOOLS ZIJN: Werken met een discussieforum (plek waar studenten een online discussie kunnen voeren) Werken met een blog (open communicatie tool waarmee studenten hun mening met anderen kunnen delen) Werken met een journal (zelfreflectie tool voor student, kan ook publiek worden gemaakt) Werken met een wiki (een tool waarin groepjes studenten samen aan een product kunnen werken) Werken met peer feedback (studenten geven elkaar feedback aan de hand van criteria) In deze workshop staat peerfeedback centraal. ORGANISATIE Deze workshop wordt door het Onderwijsadvies & Training aangeboden vanuit Educate-it AANMELDEN Je kunt je aanmelden via het aanmeldformulier. MEER INFORMATIE Neem voor vragen of meer informatie contact op met Sanne Gratama van Andel (R.GratamavanAndel@uu.nl) of Ineke Lam (J.I.Lam@uu.nl)

17 oktober 2016

Een kennisclip maken: de didactische kant (O&T)

In deze workshop komt niet de techniek van het opnemen van kennisclips aan bod maar juist de didactiek. We vinden antwoord op de vragen: Wat is een kennisclip en wat kun je ermee? Waar moet je rekening mee houden als je een kennisclip gaat maken. We bekijken gezamenlijk voorbeelden van kennisclips en bespreken wat we er goed en slecht aan vinden. Verder gaan we in op de volgende vragen: Waarom zou je kennisclips in willen zetten? Hoe lang mag zo’n kennisclip eigenlijk duren? Hoe maak je het boeiend? Wat is het effect van een kennisclip op leren? Hoe zorg je ervoor dat je boodschap helder overkomt? En hoe kun je je kennisclip inbedden in het onderwijs? PROGRAMMA Wat is een kennisclip, de definitie Bekijken van voorbeelden Redenen om kennisclips in te zetten Opdracht in subgroepen Vuistregels Tips en trics Werken met een script DOELSTELLINGEN Na afloop van de workshop weet u: wat een kennisclip is waarvoor u kennisclips in kunt zetten waar u rekening mee moet houden waar u meer informatie kunt vinden DOELGROEP Deze workshop is bedoeld voor docenten, promovendi en postdocs van de Universiteit Utrecht. ORGANISATIE Deze workshop wordt door het Onderwijsadvies & Training aangeboden vanuit Educate-it AANMELDEN U kunt zich t/m 1 week van tevoren aanmelden via het aanmeldformulier.

17 oktober 2016

Workshop ontwikkelen van een digitale rubrics (O&T)

Onderwijsadvies & Training biedt vanuit het Educate-it programma de volgende workshop aan. Een rubric is een instrument waarmee je studentenwerk transparanter kunt beoordelen. Studenten weten beter wat er van ze wordt verwacht. Daarnaast snappen studenten beter waarop het verschil tussen bijvoorbeeld voldoende en goed is gebaseerd. Rubrics bieden ook kansen voor docenten om consistenter te beoordelen. Bij het ontwikkelen van een goede rubric komt wel het een en ander kijken. In deze workshop krijgt u handvatten om een rubric te ontwikkelen. De digitale rubric in Blackboard biedt mogelijkheden voor zowel kwantitatieve als kwalitatieve beoordelingen. De rubric kan gekoppeld worden aan: een assignment, een forum, een wiki, een blog, een journal, een file respons, short answer en een essay vraag. De rubric in Blackboard is overzichtelijk en wordt al door verschillende docenten binnen de UU naar tevredenheid gebruikt. PROGRAMMA Theorie: Redenen om rubrics in te willen zetten Holistische en analytische rubrics Kwantitatieve en kwalitatieve rubrics Formuleringen Ontwikkelproces in stappen Opdrachten: Zelf een rubric maken in Blackboard (of een bestaande rubric in Blackboard zetten) Een rubric koppelen aan een opdracht in Blackboard Beoordelen met een rubric in Blackboard DOELSTELLINGEN Na afloop van de workshop weet je: Waar je op moet letten bij het ontwikkelen van een rubric Welke stappen nodig zijn om goed met een rubric te kunnen werken Hoe je een digitale rubric in Blackboard kunt maken Hoe je de rubric aan een opdracht in Blackboard kunt koppelen Hoe je kunt beoordelen met een rubric in Blackboard Waar u voorbeelden en meer informatie over rubrics kunt vinden DOELGROEP Deze workshop is bedoeld voor docenten, promovendi en postdocs van de Universiteit Utrecht. AANMELDEN Je kunt je aanmelden via het aanmeldformulier. MEER INFORMATIE Neem voor meer informatie contact op met Sanne Gratama van Andel: E r.gratamavanandel@uu.nl T 030 253 1724

17 oktober 2016

Blackboard workshop blog of journal (O&T)

Maak je al gebruik van Blackboard, maar heb je het gevoel dat er nog wel wat meer mee kan? Met de interactieve tools in Blackboard kun je je face to face onderwijs verrijken met online activiteiten. De studenten kunnen thuis in hun eigen tijd aan opdrachten werken en je kunt precies zien wat ze hebben gedaan. Tijdens korte workshops besteden we aandacht aan de didactische mogelijkheden en gaan we de tool uitproberen in de rol van student en docent. DE TOOLS ZIJN: Werken met een discussieforum (plek waar studenten een online discussie kunnen voeren) Werken met een blog (open communicatie tool waarmee studenten hun mening met anderen kunnen delen) Werken met een journal ( zelfreflectie tool voor student, kan ook publiek worden gemaakt) Werken met een wiki (een tool waarin groepjes studenten samen aan een product kunnen werken) Werken met peer feedback (studenten geven elkaar feedback aan de hand van criteria) In deze workshop staan blog en journal centraal. ORGANISATIE Vanuit het Educate-it programma biedt Onderwijsadvies & Training deze workshop aan. AANMELDEN Je kunt je aanmelden door middel van het aanmeldformulier. MEER INFORMATIE Neem voor vragen of meer informatie contact op met Sanne Gratama van Andel (R.GratamavanAndel@uu.nl) of Ineke Lam (J.I.Lam@uu.nl).

17 oktober 2016

Een kennisclip maken: de didactische kant (O&T)

In deze workshop komt niet de techniek van het opnemen van kennisclips aan bod maar juist de didactiek. We vinden antwoord op de vragen: Wat is een kennisclip en wat kun je ermee? Waar moet je rekening mee houden als je een kennisclip gaat maken. We bekijken gezamenlijk voorbeelden van kennisclips en bespreken wat we er goed en slecht aan vinden. Verder gaan we in op de volgende vragen: Waarom zou je kennisclips in willen zetten? Hoe lang mag zo’n kennisclip eigenlijk duren? Hoe maak je het boeiend? Wat is het effect van een kennisclip op leren? Hoe zorg je ervoor dat je boodschap helder overkomt? En hoe kun je je kennisclip inbedden in het onderwijs? PROGRAMMA Wat is een kennisclip, de definitie Bekijken van voorbeelden Redenen om kennisclips in te zetten Opdracht in subgroepen Vuistregels Tips en trics Werken met een script DOELSTELLINGEN Na afloop van de workshop weet u: wat een kennisclip is waarvoor u kennisclips in kunt zetten waar u rekening mee moet houden waar u meer informatie kunt vinden DOELGROEP Deze workshop is bedoeld voor docenten, promovendi en postdocs van de Universiteit Utrecht. ORGANISATIE Deze workshop wordt aangeboden in het kader van Educate-it en verzorgd door Onderwijsadvies & Training. AANMELDEN U kunt zich t/m 1 week van tevoren aanmelden via het aanmeldformulier.

11 oktober 2016

Workshop: Zelf e-modules maken met Xerte Online Toolkits

Xerte Online Toolkits (XOT) is een online tool waarmee je zelf interactieve leermaterialen (of e-modules) kunt ontwikkelen. In de online ontwikkelomgeving kun je, met behulp van diverse invulformulieren, zelfstandig deze e-modules samenstellen. Hiervoor is geen programmeerkennis vereist. In deze workshop leer je wat Xerte is, hoe je het kunt inzetten in je onderwijs en hoe je deze tool kunt gebruiken. De workshop biedt een eerste kennismaking waarna je er als docent zelf mee aan de slag kunt. Deze editie van de Xerte workshop wordt via de train je collega-week georganiseerd. Train je collega

11 oktober 2016

Workshop: Leer digitaal toetsen met Remindo

Ben je van plan om digitaal te gaan toetsen? Of wil je graag kennismaken met Remindo om de mogelijkheden van digitaal toetsen te ontdekken? Kom dan naar deze workshop! Je leert de toetssoftware Remindo kennen gaat aan de slag met het maken van vragen en het maken en nakijken van een toets. Neem een aantal voorbeeldvragen mee! Het maakt niet uit of het open vragen of meerkeuzevragen betreft. In het geval van meerkeuzevragen kun je direct bekijken welk vraagtype in Remindo het meest geschikt is voor een bepaalde toetsvraag.  Experimenteer met afbeeldingen en leer hoe je een hotspotvraag of grafisch verbinden vraag maakt. Na deze workshop ben je klaar om te starten met Remindo! Inschrijven

11 oktober 2016

Workshop: Train softskills van studenten met TrainTool

TrainTool is een app waarmee studenten communicatievaardigheden (gespreksvaardigheden, presentatievaardigheden, sociale vaardigheden, communiceren of het oefenen van talen) online kunnen trainen. Een situatie wordt met een filmpje aan de studenten voorgelegd. Zij kunnen hier vervolgens op reageren door zichzelf op te nemen via hun computer, tablet of mobiele telefoon. Ze kunnen net zo lang oefenen tot ze tevreden zijn met het resultaat. Daarna kunnen zij de opname delen met medestudenten en/of docenten, die vervolgens feedback kunnen geven op het opgenomen materiaal. Het is ook mogelijk om met Traintool communicatievaardigheden te toetsen. Tijdens de workshop leer je hoe je Traintool in je eigen cursus kunt toepassen, welke mogelijkheden Traintool biedt en ga je direct aan de slag met het maken van je eigen Traintool training. Inschrijven