Nieuws

20 juni 2017

Eerste vlog staat online!

https://www.youtube.com/watch?v=jX3289iUq2A&list=PLLZN70QSr7QFzGdr53ivAT7OWzbpa5UKG Jasper van Winden gaat naar de Surf bijeenkomst in Groningen over de inzet van virtual reality bij het onderwijs. Ga hier naar het kanaal van Jasper Ga hier naar de Educate-it afspeellijst van Jasper

14 mei 2017

Workshop: Interactie met Votingtools

Wil je meer contact met je studenten tijdens je colleges? Heb je het gevoel dat je niet weet of jouw boodschap aankomt? Een votingtool kan hier een oplossing voor zijn! Met een votingtool kun je studenten vragen stellen tijdens je onderwijs. Studenten reageren tegelijkertijd via hun telefoon of laptop. Vervolgens bepaal jij hoe de resultaten aan de hele groep worden getoond. In deze workshop komen het waarom, wanneer en hoe van een votingtool aan bod. Ook bespreken we welke votingtools er beschikbaar zijn, welke ondersteund worden door de Universiteit Utrecht en waarin ze van elkaar verschillen. Daarna ga je aan de slag met je eigen onderwijs. In de tool van jouw voorkeur verken je de mogelijkheden. Je maakt vragen aan die je de volgende dag al in kunt zetten! Wat moet je meenemen? Neem je laptop en smartphone (of tablet) mee. Geen eigen laptop? Geef dit aan op het inschrijfformulier bij “vraag aan de trainer”. Inschrijven

12 december 2016

Workshop: Media training voor het maken van kennisclips

Tijdens deze workshop krijg je een technische en praktische uitleg over het gebruik van de Do-it-Yourself studio. Daarna zal Ruud Bisseling (trainer en cameraman) ingaan op de Do’s en Don’ts bij het maken van een goede kennisclip. Denk bijvoorbeeld aan de positie voor de camera, het stemgebruik en het belang van een goed verhaal. Je gaat direct aan de slag met het maken van je eerste kennisclip! Schrijf je snel in want er is plaats voor 6 personen. Inschrijven

12 december 2016

Analyseren van een Remindo toets (COLUU)

Heb je al een digitale toets afgenomen in Remindo en wil je weten hoe je de resultaten kunt analyseren? Dan is deze workshop voor jou. PROGRAMMA De volgende onderwerpen komen o.a. aan bod: Hoe ziet een toetsanalyse in Remindo er uit? Hoe interpreteer je de gegevens (P, Rir, Rit, Cronbach’s alpha)? Wat doe je bijvoorbeeld als de toets heel slecht is gemaakt? Wat doe je met een vraag die door iedereen fout of juist goed is beantwoord? Kun je een vraag verwijderen of een ander alternatief goed rekenen? Hoe beoordeel je achteraf de kwaliteit van je vragen? DOELSTELLINGEN Na afloop kun je: Een toetsanalyse in Remindo bekijken en interpreteren Eventuele problemen met de toets signaleren aan de hand van de analyse Slechte vragen herkennen en verbeteren voor een volgende keer De moeilijkheidsgraad van alle vragen herkennen voor een volgende keer De voor- en nadelen benoemen van: het achteraf verwijderen van vragen het aanpassen van de antwoordsleutel het aanpassen van de cesuur DOELGROEP Docenten en onderwijsondersteuners die reeds een digitale toets met Remindo hebben afgenomen. In de workshop ga je aan de slag met je eigen toets. KOSTEN De workshop is gratis voor medewerkers van de Universiteit Utrecht ORGANISATIE Deze workshop wordt aangeboden in het kader van het Educate-it programma van de Universiteit Utrecht. De workshop wordt verzorgd door het Centrum voor Onderwijs en Leren. AANMELDEN U kunt zich aanmelden via het aanmeldformulier.

8 december 2016

Workshop: Laat studenten (toets)vragen maken met PeerWise

Met Peerwise gaan studenten actief met de leerstof aan de slag doordat ze zelf toetsvragen ontwikkelen en deze vragen kunnen delen met elkaar. Het formuleren van vragen stimuleert om dieper over de stof na te denken en door vragen van andere studenten te beantwoorden leren ze de stof vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. Na een korte demo ga je zelf aan de slag en leer je de verschillende mogelijkheden van PeerWise kennen. Inschrijven

8 december 2016

Workshop: Flipping the classroom met Scalable learning

Flipping the classroom is een onderwijsconcept waarbij kennisoverdracht thuis plaatsvindt, bijvoorbeeld met behulp van kennisclips. Tijd met de docent wordt effectiever besteed door tijdens contacturen actieve leervormen in te zetten. Scalable Learning is een platform dat speciaal ontworpen is voor deze vorm van onderwijs. Het maakt de kennisoverdracht thuis interactiever, geeft docenten eenvoudig inzicht in begripsproblemen en maakt deze met één druk op de knop zichtbaar tijdens contacttijd. Na deze workshop weet je wat flipping the classroom inhoudt, kun je tips & tricks toepassen als je (delen van) je eigen onderwijs volgens het flipped model wilt gaan herontwerpen en voel je je thuis in Scalable Learning. Inschrijven

8 december 2016

Workshop: Opdrachten digitaal beoordelen met Revisely

Revisely is een tool om schriftelijke opdrachten als werkstukken, papers en essays van (peer)feedback te voorzien en te beoordelen. Daarnaast ondersteunt het programma jou als docent bij de workflow rond schrijfopdrachten: van het formuleren van een opdracht met bijbehorende beoordelingscriteria en het controleren op plagiaat, tot het geven van feedback en het monitoren van het inlever- en nakijkproces. Het beoordelen vindt vanaf het scherm plaats, daarom is Revisely vooral geschikt voor opdrachten korter dan ca. 10 pagina’s. Wil je meer weten over Revisely of overweeg je het te gaan gebruiken in je onderwijs ? Kom dan naar deze workshop! Na een korte demo ga je zelf aan de slag en leer je de verschillende mogelijkheden van Revisely kennen. Inschrijven

8 december 2016

Workshop: Online interactie en kennisuitwisseling met FeedbackFruits

FeedbackFruits is een leeromgeving die blended learning faciliteert in je onderwijs. De kracht van FeedbackFruits is het stimuleren van interactie door middel van discussie, feedback en kennisuitwisseling. Het is een laagdrempelige tool die gemakkelijk is in te zetten in je onderwijs. In deze workshop krijg je meer te weten over hoe FeedbackFruits precies werkt en hoe je het kan inzetten in je onderwijs. De verschillende functies en mogelijkheden van het platform komen aan bod. Na de workshop heb je een goed beeld wat deze tool in jouw onderwijs zou kunnen betekenen en hoe je ermee aan de slag kan. Inschrijven

8 december 2016

Workshop: Je onderwijs Blended vormgeven

Denk je erover om je onderwijs blended vorm te geven? Doe inspiratie op tijdens deze workshop! Je maakt een start met het (her)ontwerpen van je onderwijs. Je leert hoe blended learning het Utrechts Onderwijsmodel versterkt. Je bepaalt welke onderdelen van je onderwijs je blended wilt vormgeven en maakt in vogelvlucht kennis met de IT tools die je als docent van de UU hiervoor kunt gebruiken. Na afloop heb je een plan voor het (her)ontwerp van je onderwijs en weet je welke IT tool(s) je verder wilt verkennen. Inschrijven

17 oktober 2016

Analyseren van een Remindo toets (COLUU)

Heb je al een digitale toets afgenomen in Remindo en wil je weten hoe je de resultaten kunt analyseren? Dan is deze workshop voor jou. PROGRAMMA De volgende onderwerpen komen o.a. aan bod: Hoe ziet een toetsanalyse in Remindo er uit? Hoe interpreteer je de gegevens (P, Rir, Rit, Cronbach’s alpha)? Wat doe je bijvoorbeeld als de toets heel slecht is gemaakt? Wat doe je met een vraag die door iedereen fout of juist goed is beantwoord? Kun je een vraag verwijderen of een ander alternatief goed rekenen? Hoe beoordeel je achteraf de kwaliteit van je vragen? DOELSTELLINGEN Na afloop kun je: Een toetsanalyse in Remindo bekijken en interpreteren Eventuele problemen met de toets signaleren aan de hand van de analyse Slechte vragen herkennen en verbeteren voor een volgende keer De moeilijkheidsgraad van alle vragen herkennen voor een volgende keer De voor- en nadelen benoemen van: het achteraf verwijderen van vragen het aanpassen van de antwoordsleutel het aanpassen van de cesuur DOELGROEP Docenten en onderwijsondersteuners die reeds een digitale toets met Remindo hebben afgenomen. In de workshop ga je aan de slag met je eigen toets. KOSTEN De workshop is gratis voor medewerkers van de Universiteit Utrecht ORGANISATIE Deze workshop wordt aangeboden in het kader van het Educate-it programma van de Universiteit Utrecht. De workshop wordt verzorgd door het Centrum voor Onderwijs en Leren. AANMELDEN U kunt zich aanmelden via het aanmeldformulier. Aanmelden is mogelijk t/m 1 december 2016